低碳环保知识竞赛施卫东委员倡导高质量双碳人才培养体系推进

在实现“双碳”目标的征程上，我国迫切需要培育一批跨学科、交叉创新的高端科技人才，以满足绿色低碳产业快速发展的需求。全国政协委员、南通大学校长施卫东强调，面对“双碳”发展的挑战，我们必须创新人才培养模式，打造实践型、“双碳”专业人才。施卫东指出，当前我国在推进高质量“双碳”人才培养体系方面仍存在不足，特别是在提升学生创新能力和解决实际问题能力方面。

为了应对时间紧迫的问题，我们必须采取有效措施来加快这一过程。施卫东提出了构建产教融合的人才培养模式，这种模式能够帮助我们更好地将教育与产业结合起来，从而提高我们的教学质量和实践经验。此外，我们还应该完善绿色低碳学科体系，加强能源学科与经济、管理等其他学科的交叉融合，以及积极开发新兴学科方向。

通过这些措施，我们可以确保我们的教育体系能够适应未来的发展需求，并为实现“双碳”目标做出贡献。施卫东认为，这是一个机遇，也是一个挑战，但如果我们能有效地抓住这个机会，就会开启一个全新的时代。在这条道路上，每个人都有责任和义务，为建设绿色低碳社会贡献自己的力量。